“说笑？炎焱同学，我怕你不是有什么误解，好好反省。我重申一遍，你们千万不要把我在课堂上的要求，当做耳旁风，你们有一百种借口，我有一百零一种办法等着你！”
林学仕严肃地说，但这种严肃又不是那种黑着脸的恼羞成怒，而是让人不可拒绝的怒。
“方润发呢？是不是也忘了抄了？”
林学仕走到方润发的座位旁，敲了敲桌子，方润发低垂着头，不敢直视林学仕，支吾着说，“老师，我……我课后补交可以吗？”
正当学生们都绷紧神经，大气都不敢出的时候，确切说，整个高二（13）班的学生，都还没有从刚才整蛊捉弄林学仕的惊悚中缓过神，林学仕接连重拳出击。
罚抄一百遍社会主义核心价值观，这是课堂作业？开什么国际玩笑呢！
而林学仕却是很理直气壮，作为学生，立志向做黑客，做新一代赌神，这明显就是对社会主义核心价值观理解不透彻，难道还不应该罚抄一百遍做深刻地反省？有问题吗？
本以为林学仕会揪着王炎焱、方润发没按照他要求罚抄而大做文章，全班学生都是一种轻蔑，嘲讽的态度。
谁知，林学仕话锋一转，“王炎焱、方润发作业课后补交，那么，谁能告诉，段琅为什么没有回来上课？”
凌嫣然只好没好气地答道：“老师，从高一开始，段琅就没怎么在学校上过课，也没有哪位老师管，关键他就是不学习，每次考试都年级第一，他为什么非要回来上课呢？”
“就是咯，老师，你是不是有点强人所难。”戴悠彤也是嘟哝一句。
庞子轩嘿嘿笑着补充，“是嘛，老师，像段琅这样的考神，他要回来上课，对我们压力太大了，会让很多人感到窒息的。所以，他还是别回来上课的好。”
“荒谬，作为学生，不待在学校好好上课，在外面野，在外面浪，能学习好？万一遇上什么歹人，遇到危险，那该怎么办？谁负责？”
林学仕的话，让学生们更加印象深刻。
他们已经达成共识，这位新来的班主任兼语文老师，不好惹，有勇谋，有胆识，有魄力。
但是，也有些呆板苛刻，这么一个张嘴闭嘴学习的人，能带领高二（13）班走向辉煌吗？
可是，他说的又无法辩驳，既不能说他哪里对，但也找不到哪里错。
“嫣然同学，关于段琅回来上课的事，交给你处理，无论你用什么办法，明天的课，我要看到段琅坐在教室上课，不然，只好我亲自出马，去他家里，做一下家访，看看他的父母，是否允许……”
家访？
学生们最怕老师去做家访，虽然不一定有什么特别的坏处，但是总是让人觉得，好像自己犯了什么重要的错误，什么重大违纪，需要老师去找家长谈话，影响不好。
凌嫣然却是红着脸嘀咕一声：“老师，他上不上课，关我什么事，为什么是我？”
林学仕已经轻步走到了凌嫣然身边，略微弯下腰，几乎与凌嫣然坐着视线平行，嘿嘿咧嘴一笑。
“嫣然同学，此言差矣，作为同学，互相帮助，团结友爱，这不是人之常情，最正常不过么？段琅作为我们高二（13）班的一员，我们是一个集体，现在段琅掉队了，我们当然要拉他归队，对不对？”
“老师，我……”凌嫣然无言以对，红嘟嘟的俏脸，像是熟透的苹果，她的心跳加速，仿佛小鹿乱蹿似的。
小女生的心思，敏感得很，她以为是被林学仕洞悉了她内心的那一点隐秘，想要狡辩，掩饰，却越是有些惊恐不安。
林学仕又是笔挺着腰板，“好，这件事，我相信你能妥善处理。题外话不多说，我们继续上课……”
他也不管讲台上，学生们整蛊捉弄的“战场废墟”。
从那些凌乱的讲台桌子碎屑下，挑出了语文课本和教案，抖了抖，吹了几口气，把那些灰尘抖落，完全是若无其事地打开课本。
“我们接着探讨昨天的问题，课下同学们都有独立思考或者一起讨论过吗？”
“老师，你提的那些问题，是语文问题吗？考试也不会这么考啊？”谢霏语壮起胆子问道。
戴悠彤立即响应，“就是咯，老师，我们一致讨论通过，你是在故弄玄虚。想要搞一些另类，镇压我们……”
“嘿嘿，我赞成，老师你弄巧成拙了，你这样子，是不会征服得了我们的。”
有戴悠彤的地方，必有庞子轩，这是林学仕的初步印象，事实上，也的确如此。这不，庞子轩马上附和了。
“老师，你的阴谋诡计，被我们拆穿了吧？”
“我就说呢，怎么有那么奇葩的问题，纯粹瞎搞……”
“哈哈哈，误人子弟的老师即将登陆，大家做好准备。”
“这不是演习，再强调一遍，这不是演习，敌人强势来袭。”
“一看他就要狗急跳墙，准备瞎忽悠了……”
“……”
随着谢霏语、戴悠彤、庞子轩的质疑，教室里可以说，振臂一呼，响应万千，其余的学生也都骚动了起来，起哄喊着。
林学仕镇定自若，看来经过刚才的“交锋”，还没有彻底将学生们折服，哼，小兔崽子们，就你们那点道行，虐你们还是不是虐大白菜？
“看来，同学们都是勤于思考，开动脑筋的人，很好！”
谁知林学仕完全一副死猪不怕开水烫的架势，随学生们如何嘲讽，他依旧保持着清晰的思路。
“我们先来看第一个问题，说如果由曹雪芹写大结局，林黛玉、贾宝玉是否在一起？”
当林学仕开始讲课，学生们也都竖起耳朵安静下来，听他讲，既是看热闹，也是真想看看，到底林学仕有没有点功底，别搞了半天，他不过是个半吊子，误人子弟的货色，那就绝对不能留下他。
“在《红楼梦》第五回里，曹雪芹写道：‘空对着山中高士晶莹雪，终不忘世外仙姝寂寞林’，有人看过《红楼梦》吗？知道这句话是什么意思？”
林学仕像是故意带动学生们课堂兴趣，循循善诱地开展着课堂……
教室里，学生们一个了然的眼神，有人轻微地叹了口气，有人发出“哦”了一声。
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