进入昊南师范学院学习后，李凡阳自然感到十分兴奋。这里不仅有好的学习环境，还有不少知识渊博的老师。
之前，他虽然多次来过这座学院，但只是作为校外员工来查过资料或是看书，并未听老师讲过课，也未与同学有过深的交情。
因为，大家都要各忙各的，又互不了解，能有深交吗？但现在不同了，在一起学习，大都是抱着救国救民的理想而来，自然有许多的话题一起探讨。
来到学校眨眼就是二个月，李凡阳除了看书、学习外，就是和本班的同学讨论探讨问题。
但老是把眼光盯在班里，也未勉窄了些吧？此时的他，已经不是一个少年了，应算是一个青年了，求知欲自然随着年龄的增大而膨胀。
十一月二日晚上，李凡阳来到了林范生老师家中。林范生是李凡阳的亲的表哥，是他母亲林依瑶二姐的儿子，大了他约十岁。
李凡阳举手一揖，说：“表哥，好久不见了。小弟特来拜见，只是有些迟了，还请表哥谅解。”
林范生哈哈大笑，说：“是忙钻书海，还是忙结友？”
“两样都忙，恨无分身之术。小说里的大能可以炼出无数个分身来，要是我也能炼出一二个分身来就好了。”李凡阳调侃道。
林范生哈哈大笑，说：“我这表弟看来不但人才出众，口才也是不得了。在严老师的嘴里听了一些你读高中时的趣事，一来省城就有不俗的表现。可惜，你的两位同伴没有一起考进来。”
“他们努力了，但未能如愿。我知道表哥学富五车，又是我先生了。我的学业，还请表哥多费些心教导才是？”
林范生调侃道：“这么说，表弟还是把我这个表哥当成先生放在眼里了？”
“不管怎么说，先生总是先生。何况我表哥还是个大学问家？不知表哥对我的学业有何建议？”李凡阳诚恳地看着他。
“我知道你国文了得，但不知你还有那些方面的兴趣？”
“我的兴趣倒是广泛，什么书都看得进。要说有所偏重的话，古典文学及与之相绊的历史、人物传记、哲学等，兴趣相对要浓厚些。”
林范生挺有兴致地听着，说：“我知道你接受能力强，阅读速度不是常人能比的。所以，我建议你多读《历史通鉴》、还有《文学八大家文选》。
近代的，你可以读《毛相南的书信集》。这样，你既解了历史知识，又增强了国文功底。但不管怎样，切忌贪多，读懂一本后再接着读第二本。如有不懂的，你来问我。”
李凡阳举手一揖，道：“谢谢老师了。我一定谨记。不过，我的字写得还不怎么样？表哥能否介绍个书法功底好的老师，让我跟他学书法？”
“孙子良老师的书法不错，只是不知道他收不收学生？”
李凡阳来了兴趣，道：“那我去找找他？”
“要我帮忙吗？”林范生朝他笑。
“还是我自己去吧，看有没有师徒缘分？”
三日下午自习课的时候，李凡阳来到了孙子良的办公室。
作为老师，每人都有一间单独的办公室，面积不大，大概在二十五平米左右。
“报告孙老师。我能进来吗？”
“请进吧。”孙子良从里间走了出来看着他。“你是……”
李凡阳鞠躬道：“您好！孙老师，我是大一一班的李凡阳。我知道您很有书法功底，写得一手好字，想跟您学习书法，恳请您收下我这个学生。”
孙子良淡淡地问：“你以前学过书法吗？”
“练过几个古名家的字帖，但很难学到人家的风韵，不知道是不是我太笨了？”李凡阳不好意思地一笑。
孙子良从里间拿出纸笔，说：“你写几个字给我看看？”
李凡阳不客气，接过纸笔挥了“请老师指教”几个字，看去有些草，但有笔锋。
孙子良微微一笑，说：“总体来说写得不错，有力道，有笔锋，但缺乏神韵，还处在模仿阶段。想要学好书法，关键是要体现出自己的风格来，写的字看上去要有灵动感。”然后，他进行了略微详细的讲解。
李凡阳听得极为认真，等他讲完后，就厚着脸皮鞠了一躬，说：“那我以后跟着老师学习了。”
“你想要学好书法，关键还是要多练。你的底子不错，但在练帖时不要练帖而练帖。那样的话，你的字永远没有长进。
你在练人家的字帖时，脑海里要有该名家写字时的形象，要想着他的字写得如此好，是如何做到的？他当时是怎么写的？
自己到底要学的是什么？只有这样去体会，你才能逐步体会出字的灵动感，等你的字有了神韵的时候，就自成一家了。这和修炼是一个道理。”
老师就是老师，李凡阳顿觉有种醍醐灌顶的感觉，忙兴奋地一揖手，说：“谢谢老师。我知道该怎样去练了。您上书法课是定时的吗？”
孙子良微微一笑，说：“不一定，但一个月我最多只能给你上一节课。你每个月最后一个星期六下午来吧，碰上了就上，没有碰上就等下个月。
其实，你来了，我也就帮你点评一下近期练习的成果。我要说的精髓都已经讲完了。你是聪明人，我不多说了。”
李凡阳举手一揖，说：“谢谢老师！”
六日是星期天，李凡阳来到大四的宿舍，找到了聂子华。“子华兄，打扰了，不好意思。”
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