但是路予扬确实达成了他的目标。他的活跃程度和廖青有的一拼，为班级挥洒汗水，阳光又聪明，在竞选班长时惜败廖青，之后身兼副班长和语文课代表这两个职务。到学年末，老师要求评选“xx之星”，表彰优秀同学的时候，仓越就一笔一划，认认真真且真心实意地在本子上撕下来的毛边的纸上写：“路予扬学习认真，关爱同学，是老师的好帮手，同学的好榜样……”
这个时候，他就恍然发现，自己离路予扬的距离被拉远了。
因为过去的路予扬有缺点，所以仓越才能在有明显的缺陷的情况下，心安理得地做路予扬的朋友。因为那时他们是平等的。
可是现在，他掉队了。
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而不同类型的人，自然理所应当地享有不同的朋友圈。活泼爱闹的和活泼爱闹的在一起，沉默自闭的和内向安静的在一起。成绩好的和学习能力优秀的在一起，成绩差的就和不学习的在一起。
没有人规定小学时的好朋友，在初中时也必须是好朋友。认识他们的人都在分班时打散了，因而维持友谊的义务也失去了。
刚开学时，还可以拿过往的情谊当做人际关系的筹码，泰然自若地去找路予扬说话。可是当班级的小圈子被划分好，当他被其他人围绕时，仓越想，他该怎么样笑着去和路予扬搭话呢？
如同巴别塔上的人们，他们两人的话语会产生分歧，灵魂背道而驰，曾经相容匹配磨合的那部分，最后却被客套与礼貌填补了空缺。
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但索性仓越和路予扬还有些缘分。虽然比不上廖青和肖梓可那样前后桌来得方便，但也足够让路予扬在课间的时候揪着仓越跑来跑去了。
“陪我一起去交班级的语文作业。”“我要去背英语课文了，你跟我一起来呀。”“一起去楼上的班级发问卷吧！”“去找初二的学长问一问运动会的事情，一起走吧？”明明是和自己无关的事情，那些路予扬生涯里闪闪发光的像星星碎片一样的时光，仓越都有幸见证了。
仓越微笑着。他们一起走过长长的走廊，阳光透过窗玻璃，在光可鉴人的瓷砖地面上熠熠生辉。影子重叠在一起摇曳，室外一树一树的叶子在歌唱，秋天银杏金黄，夏天阔叶浓绿，冬日光秃秃地粘上雪粒子。然后仓越看着这些景象，也张开口，像以往的所有时光里他们曾经做过的一样，欢欣地把喜悦分享。
时光没有在他们俩之间画下裂痕。
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也因此，仓越和廖青打的交道就多起来了。但凡什么事儿要求分组，他们四个人总是在一道——仓越是被路予扬拖过来的，而廖青是与路予扬关系实在要好。
他们俩很合拍。都是领导力很强的人，性格上有相似的地方。路予扬这人有个羞耻的爱好，他本质上是个文学少男，闲暇时会写点类似某点风格的爽文，质量一言难尽，可能作者路某个人觉得很不错。在这方面，廖青居然能和路予扬有共同语言，真是让友人二号的仓越自叹弗如。
说实在，混在他们这群人中间，仓越时常觉得有些压力也有些尴尬。他时常觉得自己与周遭的环境格格不入，说不出能让大家欢笑的有趣的话，只能力图尽职地做一个捧哏，做一个不惹人生厌的人。
他患得患失，惶恐难安，因而就更加敬佩那些能如鱼得水地融入到谈话氛围里的其他同学们。善解人意的人们也常常会打开谈话的口子，容他插嘴说一些荒诞可笑的话，来确定一下自己的存在感。但大多数时候他只是赔笑，觉得自己在犯傻，听着话题一个一个地往下流淌。
但廖青是个情商很高的人，这一点，仓越收益不少。在廖青不寓于言的暗示和帮助下，他总算能较为放松地和周围的人谈话了。
虽然还是和左边的同学谈不来。
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仓越的友情观在很多方面挺极端的。他这个人脑回路很奇怪。所以他的所有心理描写（主观判断部分）都不可信。切记切记。滤镜太厚，没办法。
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