第269章 那个少男
陆贝贝把自己的思路梳理了一下，然后，边散步边把这个凄美而私密的故事一点点地讲述给他——
曾经有一个15岁的少年，每一天都无忧无虑地生活着，他是学校里的学习标兵，高高的个子，干净的面庞，微风吹来，他细细的蓬松的长发会轻轻晃动着，朝气蓬勃。
后来，有一天，他突然喜欢上了他们班上的一个女孩，他和女孩都是这个班的三好学生。
女孩坐在教室的第三排，男孩坐在第五排。于是，那个少年就经常默默的注视着女孩，女孩美丽的背影对他来说，便是一道清丽的风景，看她，渐渐就成了习惯。女孩穿过什么颜色的衣服，有什么款式的衣服，他比她都清楚。
但是男孩却一直把这种懵懂的喜欢埋藏在心里，他多么希望女孩能回过头来看他一眼，看看他望眼欲穿的双眼，但他又害怕女孩突然回头，害怕她一回头就发现他那双时不时就停留在她背影上的目光，有时，他甚至把她的背影当成了黑板，觉得她的背影会说话，写字或听讲时，她的倩影一躬一直，左盼或右盼时, 浓密乌黑的马尾辫忽左忽右, 灵动可爱。
男孩就一直这样默默的守望着那个女孩。他不敢做出任何表示，他害怕他要是把心里的想法说给女孩后，女孩从此就不再理解他，就和他疏远。
直到初三那年春天, 男孩和女孩跟平时一样讨论完作业后, 终于在女孩的作业本里夹了一张纸条，那是一张粉色的纸条, 他是特意从校门口的礼品店买的。
纸条上写着：在你的身后, 如果有个人一直都在默默地关心着你，他会因为你而高兴而忧伤, 在写这张纸条前, 他已经注视你整整96天了，如果他想跟你好，想跟你做朋友, 是那种朋友，不是同学关系的那种朋友，你会拒绝吗？
在纸条的落款处，没有留下名字，只是写着三个字母。
女孩的脸红了，她的心扑通扑通跳个不停。
这三个字母她一眼就看出来了，她知道这正是身后那个少年名字的前三个字的拼音首写字母。而且他们经常在一起讨论作业, 都是三好学生，也分别是数学和英语课课代表，几乎所有代课老师都视他们为金童玉女。
有时，老师还会让他们在黑板上给大家抄试卷，一个抄数学, 一个抄英语。他们写错字后，都会转身从讲台上取板擦, 往往会出现同时伸手去拿板擦，这时, 他们会抱歉的又会心地笑一笑，这种笑是多么的灿烂, 又是多么的害羞。
看到这一幕，有些调皮的同学们就会开玩笑，说他们看上去是金童玉女, 但不像毛宁和杨钰莹那样默契。“女士优先！女士优先！”抄数学题的同学们突然说, 紧接着，正在抄英语题的同学们也不甘示弱, 他们也会嚷道：“Ladies first，Ladies first……”
女孩把粉色的纸条看了很多遍，那天晚上，她回家后静静地躺在床上，怎么也睡不着，心头有一种难掩的悸动。
男孩几乎一夜未眠，他不知道女孩收到纸条后会怎样想？但他亲眼看着她放学后离开了学校，和平时不一样的是，这天，她没有跟同学们结伴而行，而是独自回家的。
男孩开始后悔自己写那张纸条了，他知道女孩拒绝了他。
第二天早读课上，男孩早已没有了心思，他把书摊主在桌面上，目光迟滞。他的眼圈有点红了有点发肿，显然是彻夜未眠，悔恨将他的心思深深地淹没了。同学们的朗朗读书声在耳边烦人的吵着，他觉得整个世界突然一片纷乱。
突然，女孩走到了他跟前，将一个作业本放在他摊开的书上，他抬头看去时，女孩已经羞涩地转身离开，从她转身的瞬间，他瞥见了她的嘴角上挂着一丝害羞的微笑。
男孩赶紧打开作业本，里面夹着昨天他写给她的那张粉色的纸条。他看了看周围，然后，跟做贼似的悄悄打开纸条, 纸条还是那张纸条, 只是在空白的地方多了一个单词：“OK”
男孩浑身犹如电流经过, 他的心颤抖了，刚才忧郁的白净的脸上，立刻泛起了红晕。
他把纸条上的“OK”看了一遍又一遍, 突然，他脸上的喜悦渐渐消失了，他认真地琢磨了起来，这个“OK”是写在“你会拒绝吗？”这句话的后面。如果按照这个意思理解，是说她要拒绝我吗？
可是这个“OK”要是用在“如果他想跟你好，想跟你做朋友，是那种朋友，不是同学关系的那种朋友”这句话原后面，意思就全完不同了，那就表示她愿意跟他做那种朋友。
她的“OK”究竟是什么意思呢？是愿意做那种朋友的“OK”，还是“你会拒绝吗？”的“OK”了呢？
男孩突然困惑起来，他又后悔起来自己当初为什么不把问题写清楚？要是这样的话，她的“OK”也就不会有什么歧义了。
男孩吁了一口气，再次抬头看着她的倩影，女孩像是感觉到了一样，突然回过头来，她清澈的目光里荡漾着纯真与快乐，迷人的笑靥如花绽放。
男孩心头的困惑瞬间灰飞烟灭，如天空拨云见日。
男孩赶紧冲着她投去询问的目光，女孩微笑的点了点头。他们的这个细节完全被淹没在了朗朗读书声了。
就这样，他们成了那种“不是同学关系的那种朋友”。
15岁可能根本不知道什么是所谓的爱情。但是，男孩只要和女孩在一起便会非常的开心。他们常常用纸条传写着书信，有时，纸条上还会写着方程式、英语语法等等。
就这样，男孩快乐的度过了自己一生最难忘的日子。他们有时还偷偷地沿着校园围墙到不远处的去逛街。
男孩会让女孩在校门外等他，他从学校车棚里取出自行车后，再与围墙外的女孩汇合，让女孩坐在车子后面，女孩靠着男孩的背第一次感觉到了安全感。
男孩是外地人，在这所学校一直是借读。
初三第二学期，男孩跟着爸爸妈妈回到了老家去上学了，尽管他不想走，但是他没有任何抗拒的力量。
男孩内心非常的难过。女孩也是一样。但是他们却没有任何的办法。
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